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01/07
Los colegios porteños ya piensan en una toma masiva por la inseguridad edilicia
La comunidad educativa del Mariano Acosta realizó una protesta para pedir inmediata intervención del gobierno de la Ciudad en la ejecución de obras pendientes. El presidente del Centro de Estudiantes, Tomás Lerner, adelantó a Politica&Medios que están coordinando medidas de fuerza con otras instituciones que tienen problemáticas similares.

Con un abrazo simbólico y una bandera de 100 metros de largo, estudiantes, docentes y autoridades marcharon alrededor de la escuela para dar cierre al acto al que adhirieron delegados de varios colegios públicos, legisladores y el titular de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), Eduardo López.

Política&Medios entrevistó al presidente del Centro de Estudiantes Secundario del Mariano Acosta (CESMA), quien afirmó que la comunidad educativa del colegio se está empezando a movilizar para reclamar por la seguridad edilicia del colegio.

“El Acosta se está cayendo a pedazos y no es el único. Si no hay respuesta, después de las vacaciones de invierno el gobierno de Macri se va encontrar con la mayoría de los colegios tomados”, adelantó.

Delegados estudiantiles de otras instituciones públicas con similares problemáticas edilicias se solidarizaron con los alumnos del Mariano Acosta, y acordaron llevar adelantes acciones conjuntas para presionar al Gobierno porteño con la ejecución de las obras pendientes en las escuelas.

“Estamos empezando a acordar entre todos los colegios con infraestructura peligrosa para conseguir de una vez por todas que las pongan en condiciones. No queremos que nos sigan bicicleteando, queremos que nos arreglen el colegio. No estamos hablando de una cuestión de estética, sino de la propia seguridad de todos los alumnos de los colegios públicos”, afirmó el representante estudiantil.

Los alumnos y directivos afirmaron que, en lo que va del año, dos veces se desprendieron fragmentos de la fachada de establecimiento y que el año pasado parte de un cielo raso se cayó al piso. 

“Que nos devuelvan una escuela digna, que es un símbolo arquitectónico de la Ciudad. Su diseñador es el mismo arquitecto del Teatro Colón, sin embargo las autoridades porteñas están dilatando su refacción”, subrayó Raquel Papalardo, rectora del Mariano Acosta.

El secretario general de UTE-CTERA, Eduardo López, dijo a P&M que la escuela pública tiene que ser un lugar de transformación, de socialización de conocimiento y de garantía para la igualdad de oportunidades, al tiempo que criticó la política educativa del macrismo. 

López, denunció el recorte presupuestario en infraestructura que se redujo de 315 millones, en el año 2008, a 145 millones en el 2010, mientras que el presupuesto en inclusión educativa bajó de 200 a 100 millones. Mientras tanto, aumentaron los subsidios al sector privado de 400 a 800 millones

El titular de UTE comparó el presupuesto en educación de la Ciudad respecto al de algunas provincias. “Estamos solicitando aumento del presupuesto en la Ciudad de Buenos Aires acorde al resto de las provincias del país. Aquí el presupuesto es del 26 por ciento, mientras que en territorio bonaerense es del 37, en Córdoba y Santa Fe del 36, y en Mendoza del 35 por ciento”.

Por su parte la legisladora María José Lubertino, presente en la movilización de los estudiantes del Acosta, denunció que el gobierno de Macri incumple sus promesas de campaña respecto a la educación y a la salud pública.

“Estamos recorriendo todos los días las escuelas, donde no se cayó el techo no hay gas. Existen muchas obras inconclusas, y debido a esa situación dispersan a alumnos y profesores en otros edificios”, explicó.
 
Lubertino también destacó la falta de ejecución de los presupuestos transferidos para infraestructura escolar, mientras aumentan los gastos corrientes para altos funcionarios, contratos de consultoras o para la realización de obras cosméticas, como es el caso de las veredas. Todas las  fuerzas de oposición estamos impulsando pedidos de informes al respecto”.

La crisis edilicia en instituciones educativas se extiende en los distritos escolares de las zonas sur y oeste de la Ciudad, que son los que reciben presupuestos más bajos. Docentes y alumnos de varios colegios que están al borde del colapso se movilizaron a la Jefatura de Gobierno.


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